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Título del Trabajo: CONCEPCIÓN DIDÁCTICA PARA LA PROFESIONALIZACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE CONTENIDOS ANATÓMICOS, EN LA CARRERA DE MEDICINA.

Re: Concepción didáctica para la profesionalización del proceso enseñanza- aprendizaje de contenidos anatómicos, en la carrera de medicina.

Doctora Rosa Elena LLera Armenteros UCM-PR (2012-11-13)

En respuesta a Concepción didáctica para la profesionalización del proceso enseñanza- aprendizaje de contenidos anatómicos, en la carrera de medicina.

Profesor comparto plenamente su criterio, es imprescindible la interrelación de las ciencias básicas con la MGI, y el carácter transdisciplinar de la integración básico clínica

Cierre de comentarios el día 2012-12-31.